五丈观音

海国风涛拥万寻,此身何翅直千金。
涉波直现昂藏相,结屋还坚报施心。
圆得诸方传转智,幸存一半有观音。
阴廊谁立苔碑在,只载三朝法驾临。

作品评述

《五丈观音》是宋代董嗣杲所作的一首诗词。下面是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
海国风涛拥万寻,此身何翅直千金。
涉波直现昂藏相,结屋还坚报施心。
圆得诸方传转智,幸存一半有观音。
阴廊谁立苔碑在,只载三朝法驾临。

诗意:
《五丈观音》以自然景观和佛教信仰为主题,表达了对观音菩萨的敬仰和崇拜之情。诗中通过描绘海洋的壮丽景象,表达了作者对观音菩萨的虔诚信仰,以及对其智慧和慈悲的赞颂。同时,诗人也借景抒发了自己对人间世事的思考和感慨。

赏析:
这首诗的诗意蕴含了深远的内涵。首先,诗人通过描绘海国风涛的壮丽景象,展现了大自然的磅礴和无垠,以此来彰显观音菩萨的伟大和无边的慈悲。其次,诗中提到"此身何翅直千金",表达了对观音菩萨的崇高赞颂,将观音菩萨比作具有千金之价的翅膀,暗示着观音菩萨的无尽力量和神奇能力。接着,诗人以"涉波直现昂藏相,结屋还坚报施心"来描述观音菩萨的形象,将其形容为能直接显现在奔腾的波涛中,结屋之坚固,报施之慈心,体现了观音菩萨的无所不在和无私奉献的精神。而"圆得诸方传转智,幸存一半有观音"则表达了观音菩萨的智慧和普渡众生的能力。最后,诗人提到"阴廊谁立苔碑在,只载三朝法驾临",揭示了观音菩萨的众多崇拜者和信仰者,以及观音菩萨的深远影响。

整首诗以景抒情,以观音菩萨为中心,表达了诗人对观音菩萨的敬仰和崇拜之情。通过描绘自然景观,将观音菩萨的形象和佛教信仰融入其中,展现了作者对观音菩萨的虔诚信仰和对智慧、慈悲的赞美。诗词的语言简练、意境深远,给人以启迪和思考,使读者在欣赏中领悟到佛教信仰的伟大、观音菩萨的慈悲和智慧,以及大自然的壮丽和人生的哲理。

作者介绍

董嗣杲,字明德,号静传,杭州(今属浙江)人。理宗景定中榷茶九江富池。度宗咸淳末知武康县。宋亡,入山爲道士,改名思学,字无益。着作除《西湖百咏》二卷外,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《庐山集》五卷、《英溪集》一卷。事见《西湖百咏》自序及本集有关诗篇,《绝妙好词笺》卷六有传。 董嗣杲词,一至五卷以影印文渊阁《四库全书·庐山集》爲底本,第六卷以《四库全书·英溪集》爲底本,七、八两卷以清光绪丁氏嘉惠堂刊《西湖百咏》爲底本,校以影印文渊阁《四库全书》本(简称四库本)。从《诗渊》辑得之集外诗编爲第九卷,从《永乐大典》等书辑得之诗编爲第十卷。

诗词推荐

八月新霜岸草枯,数声哀怨雁来初。凭君试向沙汀看,恐带匈奴二帝书。

寻常看月亦婵娟,不似今宵特地圆。疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦屏前。

云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜。徐伍朝往而暮来兮双碧鹿,可挽而舞兮侑以天风步虚之曲。

夫子赋归与,田园欲把锄。春风吹故国,流水绕通衢。螮蝀吞沧海,蟾蜍食太虚。一灯深夜酒,呼子了残书。

众生瞻窣堵,回向大觉身。内顾六尺躯,一雨无诸尘。

去年登第客,今日及春归。莺影离秦马,莲香入楚衣。里闾争庆贺,亲戚共光辉。唯我门前浦,苔应满钓矶。

惜日陶公宅,今为释子居。

主人溪上宅,乌几屡曾凭。山直西南向,田分上下层。池鲜熟锦鲤,塘果致青菱。此去重阳近,遥岑共一登。

灵从何从,圣从何起。五通六通,不是不是。今日天宁,如何指示,齐之以礼。

再寻招隐地,重会息心期。樵客问归日,山僧记别时。野云阴远甸,秋雨涨前陂。勿谓探形胜,吾今不好奇。

骚雅去已久,宫体争哇淫。洛阳风一变,枳性随人心。乡关思萧瑟,作赋哀江南。调入金钗臂,亡国有余音。

慈亲畴昔倚门时,曾记忘忧慰别离。孤子恨无怀橘日,十年肠断树萱诗。

首赴勤王役,成功事则天。富平名委地,好水泪成川。我作招魂想,谁为掩骼缘。中兴须再举,寄语慰重泉。

君家汴水阳,叟古游秣陵。秦淮映江月,历代几废兴。古人所树立,今人愧未能。嗟我搔白发,空斋对书灯。邂逅接馀论,谈笑得良朋。我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏。岁晏落蓬高,安得齐飞腾。东望积金峰,春游记吾曾。鹤仙迟子来,舟井嗽寒冰。

天上风霜惨,人间日月遒。江湖南北雁,原野雨晴鸠。莽苍新阡陌,凋零旧辈流。惟应赤藤杖,伴我送悠悠。

乌寺迎岩主,螭坳起涧翁。也须留几个,相伴听松风。

劝君金屈卮, 满酌不须辞。花发多风雨, 人生足别离。

身心着处且安便,局趣容窥井上天。指拭本来无一物,推挤不去亦三年。昔人梵志在犹未,今是庄生疑岂然。聊借令辰招近局,那知许事蛤蜊前。

山石馋馋磴道微,拂松穿竹露沾衣。烟开远水双鸥落,日落高林一雉飞。大麦未收治圃晚,小蚕犹卧斫桑稀。暮烟已合牛羊下,信马林间步月归。

道契平生更有谁,闲卿于我最心知。当初未欲成相别,恐误同参一首诗。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。