杨知录送千叶白莲

几思载酒问扬雄,不但尊空囊亦空。
枉道荷花有新发,又闻能白胜能红。

作品评述

《杨知录送千叶白莲》是宋代赵蕃创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

朋友杨知录送给我一束千叶白莲,我心中思绪万千,不禁端起酒杯问起扬雄。我心中空空如也,不仅是杯中的美酒已经空尽,连内心也是空虚的。我不禁感叹,原来即便是荷花,也能有新的花蕾绽放,而且据说这朵荷花能开出白色的花朵,胜过那些红色的荷花。

这首诗词表达了赵蕃对荷花的思考和感慨。荷花作为中国传统文化中的象征之一,常常被用来寄托人们对美好和纯洁的向往。赵蕃通过描述杨知录送的千叶白莲和扬雄的对话,抒发了自己内心的空虚和对现实世界的疑问。他注意到荷花不仅有新的花蕾绽放,而且还有白色的花朵,这种白色的荷花被赋予了更多的赞美和价值。这表明赵蕃对于纯洁和超越现实的美好的追求。

通过这首诗词,赵蕃以荷花为媒介,反映了自己对人生和现实世界的思考。他通过描绘荷花的新发和白色花朵,表达了对美好事物的渴望,并对现实世界的局限性产生了疑问。整首诗词通过简洁而深刻的语言,传达了作者对于纯洁和美好的向往,以及对现实世界的反思。

作者介绍

赵蕃(一一四三~一二二九),字昌父,号章泉,原籍郑州,南渡后侨居信州玉山(今属江西)。早岁从刘清之学,以曾祖旸致仕恩补州文学,调浮梁尉、连江主簿,皆不赴。爲太和主簿,调辰州司理参军,因与知州争狱罢。时清之知衡州,求爲监安仁赡军酒库以卒业,至衡而清之罢,遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,同年卒,年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚,与韩淲(涧泉)有二泉先生之称。着作已佚,清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷(其中诗四卷)。事见《漫塘文集》卷三二,《章泉赵先生墓表》,《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本,参校清武英殿聚珍版(简称殿本)、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。

诗词推荐

十年朝露厌鸣珂,华发萧萧奈倦何。鸾翮九霄空日月,龙骧万斛饱风波。古人不见吾犹梦,直道能行恨亦多。驷马锦衣儿辈事,只须持此答岷峨。

江汇潀流摇地轴,路穷九顶切彤霄。半犁好雨田香润,一簸残花春寂寥。土马未騣愁败草,仙人得杖厌灵苗。与公莫论从前事,楚些游魂却可招。

夜月色可掬,倚楼聊解颜。未能分寇盗,徒欲满关山。背冷金蟾滑,毛寒玉兔顽。姮娥谩偷药,长寡老中闲。

腰不为米折,头独采菊低。晚节名元亮,思与隆中齐。

牛狸送我止严陵,黄雀随人或帝城。海错未来乡味尽,一杯今夕笑先生。

登高上山上,高处更堪愁。野菊他乡酒,芦花满眼秋。风烟连楚郡,兄弟客荆州。早晚朝天去,亲随定远侯。

石亭梅花落如积,玉藓斓班竹姑赤。祝陵有酒清若空,煮糯蒸鱼作寒食。长桥新晴好天气,两市儿郎棹船戏。溪头铙鼓狂杀侬,青盖红裙偶相值。风光何处最可怜,邵家高楼白日边。楼下游人颜色喜,溪南黄帽应羞死。三月未有二月残,灵龟可信淹水干。葑草青青促归去,短箫横笛说明年。

山礬香气近幽荪,静听幽禽弄夕阳。满地落花春已阑,深林只有蕙兰香。

万里霜空爽气高。翩翩天雁薄云霄。佳祥已协当年梦,岂但非熊可珥貂。金笏带,紫花袍。朱衣双引玉宸朝。百年富贵须平步,仍有功名信史褒。

人以禄为荣,当知身所重。禄荣身且劳,岂要权衡用。达人唯止足,曷顾百锺俸。今朝西山归,芝术不须种。庄生逸老言,此必久已诵。矩法况自持,推年心可纵。

西风摆脱络头丝,荪壁为家不问蓍。分得九华烟雨壑,种将五老水云芝。戟髯洒洒精神健,剑脊棱棱气骨奇。窗外几多凡草木,为谁张王为谁衰。

青梅如豆试尝新,脆核虚中未有仁。勘破收香藏白处,冰肌玉骨是前身。

出郭青岑近,临流白鸟飞。笙歌春雨歇,草树夕阳微。山色邀藜杖,湖风飐葛衣。虚亭林处士,不见鹤来归。

故国三千里,五行信偶然。丈夫天下志,儿女客中怜。荆鄂十守岁,衡潭三拜年。新正纳殊祐,从此不孤眠。

日烁千山草树然,海乡极目少炊烟。蒜溪一脉涓涓水,只绿庵西数丈田。

野水无情去不回,水边花好为谁开。只知事逐眼前去,不觉老从头上来。穷似丘轲休叹息,达如周召亦尘埃。思量此理何人会,蒙邑先生最有才。

伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行。去年高摘斗轻盈。漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青。人间何处问多情。

久居深林幽寂中,虽隐德不耀。遇春阳姁妪,笑弹玉指,十倍精神。

应幕向豳郊,晨装辞郏鄏。长亭欲少留,飞鹄初成曲。鲁酒上离颜,行尘生骥足。悠悠关戍遥,黤黤烟云属。塞邑多苦寒,国风遗旧俗。寄音文醼余,莫待霜条绿。

凤翅出沧溟,扁舟过洞庭。银河万顷白,螺髻两山青。凡隔幽墟洞,神传岳渎经。不须寻上界,只此是青冥。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。