题隐者所居

尽日掩柴门,何人得见君。
只因喧寂异,似有圣凡分。
漠近夜疑雨,山深晴亦云。
传闻九霄翮,落羽正纷纷。

作品评述

《题隐者所居》是宋代文人储泳的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
尽日掩柴门,
何人得见君。
只因喧寂异,
似有圣凡分。
漠近夜疑雨,
山深晴亦云。
传闻九霄翮,
落羽正纷纷。

诗意:
这首诗描绘了隐士的生活场景和内心感受。诗人描述了隐士整日闭门不出,没有人能够得见他。这是因为他与喧嚣的世俗生活格格不入,仿佛有着与常人不同的圣贤之分。他的居所孤寂冷漠,夜晚时常有雨丝飘洒,山深之处即便是晴天也常有云雾缭绕。传闻中说他的仙鹤羽毛从九重天飞落而来,正是这些羽毛纷纷飘落在他的居所。

赏析:
这首诗以简练的语言展现了隐士的生活和内心境界。诗中的隐士避开世俗喧嚣,选择独自居住在深山之中,与自然为伴。他与外界的隔绝使他的生活变得异常宁静,与世界的喧嚣相异。他的隐居之所充满了神秘感和超凡脱俗的氛围,似乎有着与常人不同的圣贤品质。

诗中的描写巧妙地使用了自然景象来烘托隐士的境界。夜晚的雨丝使整个环境更加冷漠和孤寂,而山中的云雾则增添了一种神秘感。这些景象与隐士的生活形成对比,突出了他与世界的隔离和超然的状态。

最后两句传闻中的描写更加增添了诗词的神秘色彩。九霄翮是仙鹤的羽毛,从九重天飞落而来,象征着隐士拥有超凡的品质和高尚的境界。这些羽毛纷纷飘落在他的居所,更加凸显了他与尘世的隔绝和与仙境的联系。

整首诗词在朴素的语言中展现了隐士的理想境界,表达了诗人对超脱尘世的向往和对自由自在生活的赞美。它通过描绘自然景象和传闻中的美好形象,使读者感受到隐士独特的精神世界和追求真理的不凡品质。

诗词推荐

累表乞眠云,明君始许君。三峰同鹤住,半俸与僧分。益寿药谁得,朝元香自焚。承家多令子,冠盖世纷纷。

西溪丹杏,波前媚脸,珠露与深匀。南楼翠柳,烟中愁黛,丝雨恼娇颦。当年此处,闻歌殢酒,曾对可怜人。今夜相思,水长山远,闲卧送残春。

蜡换梅姿,天然香韵初非俗。蝶驰蜂逐。蜜在花梢熟。岩壑深藏,几载甘幽独。因坡谷。一标题目。高价掀兰菊。

啼螀衰叶共萧萧,文宴无喧夜转遥。高韵最宜题雪赞,逸才偏称和云谣。风吹翠蜡应难刻,月照清香太易消。无限玄言一杯酒,可能容得盖宽饶。

协气凝清御,嘉祥擢钿荷。共茄含瑞液,分蒂盖文波。鱼戏浮香并,龟游得地多。房芝助连叶,宫树让交柯。柄合千丝剩,盘差五两过。正须裁紫橐,回入从臣歌。

雪中重寄雪山偈,问答殷勤四句中。本立空名缘破妄,若能无妄亦无空。

贱了何为者,栖栖今二毛。沧波浮片叶,大声载秋毫。利物物何补,营身身已劳。羡君遗世纲,脱屣一何高。

祁公清德老,在昔相先帝。青云吐论高,白璧持身锐。待俗无町畦,取人兼揭厉。甘贫安车后,直道洪钧际。每闻天下士,行业若材艺。未见比调饥,况乃挹襟袂。早尝登公门,顾睐叨末契。谓有金石姿,良工心磨砺。仰瞻通德衢,独立耆英第。评书草圣优,煮荈云腴细。遗墨秘巾箧,感激

一曲鸾箫别彩云。燕钗尘涩镜华昏。灞桥舞色褪蓝裙。湖上醉迷西子梦,江头春断倩离魂。旋缄红泪寄行人。

万事人人咨伯始,他年文采动词场。轩墀喜色回天眄,鞍马青春照地光。社燕宾鸿催日月,乔松翠竹饱风霜。丈夫勋业莫嫌晚,良骥由来老更骧。

涨水入我庐,萍叶黏半扉。日出水返壑,念汝何由归?

宝髻瑶簪。严妆巧,天然绿媚红深。绮罗丛里,独逞讴吟。一曲阳春定价,何啻值千金。倾听处,王孙帝子,鹤盖成阴。凝态掩霞襟。动象板声声,怨思难任。嘹亮处,回厌弦管低沈。时恁回眸敛黛,空役五陵心。须信道,缘情寄意。别有知音。

不易为离抱,江天即见鸿。暮帆何处落,凉月与谁同。木叶新霜后,渔灯夜浪中。时难慎行止,吾道利于穷。

吾闻零陵东有丹厓山,青天削出青孱顽。丹梯百丈不可得,仙人炼药巢其间。丹成仙去已千载,至今草木余清寒。我来吊古访陈迹,石磴侧足难跻攀。上有撑云拄日之乔松,下有悬厓喷壑之惊湍。幽林野鸟作人语,阴涧或有鲛龙蟠。何人结屋倚苍翠,抱琴林下听潺湲。乃是丹厓仙人老孙子,

欲陈礼乐字三千,起趁东风万里船。戎马不禁文未丧,石鱼间出瑞开先。人知制梃枘坚甲,政比黄钟缓急弦。愿借风云乘快便,一声雷爆九重。

人有贤愚,事无巨细。得不艰难,失必容易。

常观月从东海出,想照石桥旁畔人。试问当年与今日,清光不改只如新。

无宾主话意深深,流落丛林古到今。火冷灰寒口挂壁,衲僧冻死不如心。

相看计尽非,息影更何疑。几日雁初过,一冬寒较迟。竹宜和雪看,梅好带花移。只此清贫趣,知心者是谁。

松橘苍黄覆钓矶,早年生计近年违。老知风月终堪恨,贫觉家山不易归。别岸客帆和雁落,晚程霜叶向人飞。买臣严助精灵在,应笑无成一布衣。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。