古意(二十首)

八弦何茫茫,千里复万里。
六马方骄悍,踸踔终未已。
东临碣石岸,西涉流沙水。
炎州气辉赫,幽谷水迤弥。
白日堕崦嵫,仓惶将何止。
王良本贱工,善御徒云尔。
焉能絷其足,伏枥啖刍鼓。
¤

作品评述

《古意(二十首)》是明代袁凯创作的一首诗词,以下是对其的中文译文、诗意和赏析:

八弦何茫茫,千里复万里。
八根琴弦在何处漫长无边,千里又复万里。
这里用八弦琴来隐喻人生的旅途,表达了人生的漫长和无限。

六马方骄悍,踸踔终未已。
六匹马儿正在傲慢而狂奔,跋涉不息。
六马象征着人生的驱动力和奋斗精神,诗人通过描绘马匹的奔跑形象,表达了人生的不懈追求和不断前行的精神。

东临碣石岸,西涉流沙水。
向东望碣石岸,向西涉过流沙之水。
这里描述了旅行者经过碣石岸和流沙水的场景,暗示了人生旅途中的险阻和艰难。

炎州气辉赫,幽谷水迤弥。
炎州的气势辉煌壮丽,幽谷的水迂回不尽。
描绘了炎州的繁荣景象和幽谷的秀美景色,展现了大自然的壮丽和多样性。

白日堕崦嵫,仓惶将何止。
白日从崦嵫山上西沉,匆忙的日子何时才会停歇。
以白日的降落来象征时间的流逝,表达了诗人对时间的无常和对生命短暂的思考。

王良本贱工,善御徒云尔。
王良原是一个卑微的工匠,却能善于驾驭马匹。
通过王良的形象,诗人表达了任何人只要努力和善于驾驭自己,都可以在人生旅途中取得成功的观点。

焉能絷其足,伏枥啖刍鼓。
怎能束缚住它的脚,马儿低头啃食着草料,鼓舞着士气。
这里描述了马匹的自由和奔放,暗示了人生的自由追求和积极进取的态度。

这首诗词通过描绘马匹奔跑、旅行者的艰辛和大自然的壮丽景色,抒发了对人生旅途的思考。诗人通过反复强调人生的漫长和奋斗的不息,表达了对奋斗精神和积极生活态度的赞美。同时,通过王良的形象,诗人传递了一个人只要努力和善于驾驭自己,就能在人生中取得成功的信念。整首诗词以丰富的意象和生动的描写,展示了袁凯独特的写作风格和对人生的深刻思考。

诗词推荐

腊雪犹埋石巘,春风已入梅梢。冷香随马上琼瑶。不与时人同到。拍手恐惊星斗,高歌已在烟霄。醉呼玉女解金貂。笑问何如蓬岛。

迟日园林尝煮酒,和风庭院新丝。已过燕子穿帘後,又见鱼上市时。排闷与儿联小句,破闲留客战枯棋。残年自觅安排处,除却归休总不宜。

十月十有五,败叶堆云,寒风推户。明窗下,东司头,东行西行,总是提持处。参玄人,须记取,古人有言兮,百岁光阴切莫虚度。

伊洛有真派,渊源洙泗宗。蜀张日益远,言行将无同。於公见事业,吾党如适从。坐令千载下,竟识儒者功。

长鲸戏浪喷沧海,北风吹乾成雪花。漫空倾下不暂住,三日不见金老鸦。天工闹巧变物境,玉作荆州十万家。须臾堆地厚一尺,直疑天漏亡由遮。白头老柏最崛强,压折铁干纷鬖髿。竹屋夜倒不知数,但闻走下雷霆车。南方瘴土本炎热,经腊犹生碧草芽。忽遭大雪固可怪,冻儿赤立徒悲嗟。

烦恼浮生业,愚迷智自通。根尘如不染,识照曩缘空。

清溪便种稻,秋晚连云熟。不待见新舂,西风芗自足。

野庵鼓吹。翻腾似与寻常异。笙箫筝笛皆非是。今日头场,看取些儿戏。心中无事无萦系。村歌数首新来制。参禅渐渐知滋味。细语粗言,俱是第一义。

细穿诘曲上高寒,一鹫青冥杳霭间。栏楯欹浮沧海影,东南重见紫金山。方壶入眼鲸堪跨,璧月依人桂易攀。闻说老禅佳寝饭,一生无梦落尘寰。

门闾冰似清,谯女复苏甥。幸有室家乐,宁无兄弟情。灭鄫虽未忍,归卫不容行。独殿诸昆后,鸾封贲九京。

余与林公似,生长南山南。吾我翁乃翁,宿望俱不风。或晚登黄甲,禄不沾斗甔。或困顿场屋,补劳仅青衫。执手授遗编,尚以迁继谈。家法无诌语,妙理静中参。丁丑俱一第,苦尽稍回甘。蹭蹬二十年,令缠换头衔。向来同登者,青云偏腾骖。吾辈惯水檗,世好殊酸咸。君去宰壮县,栽花

献玉无良媒,漂沦寡欢豫。壮龄已非昔,驰晖日西鹜。嘉木无荣柯,修条亦成故。一感《式微》吟,吁嗟在中路。

晓御欲随风脚来,报晴乌鹊入桅催。松幢竹盖宝坊近,石壁云关尘境回。山气得春浓胜酒,花光带月冷过梅。却收眼力寻归路,惜取馀青莫浪开。

数点沙鸥掠野塘,雨声初歇水微茫。桥边十里荷花荡,输与渔人卧晚凉。

十一月中长至夜,三千里外远行人。若为独宿杨梅馆,冷枕单床一病身。

宣和御府皆法书,珍藏直及钟王初。徒缘绢素少晋储,著定聊复称唐摹。气全神王断裂余,更有数体同官奴。百年风尘阅穹庐,回首六阁怀东都。

病眼看春榜,文场公道开。朋人登第尽,白发出山来。处世曾无过,惟天合是媒。长安不觉远,期遂一名回。

燕子将雏鹿养茸,年华冉冉鬓成翁。拂开万古瞢腾眼,多少英豪老彀中。

平生胸中丘壑,天公乞与覉臣。要遣毛锥举似,此事儿辈不嗔。

一种玄都旧种花,谁将缟雪换蒸霞。群仙醉啖瑶池果,况核曾封白玉砂。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。