导引

宝图全盛,端拱信巍巍。
声教暨华夷。
辰髦尽入英雄彀,齐筑太平基。
仙舆前指玉霄归。
夹道九鸾飞。
真宫秘殿严崇奉,圣治永无为。

作品评述

《导引·宝图全盛》是一首宋代的无名氏诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

宝图全盛,端拱信巍巍。
宝图指的是国家的繁荣昌盛,端拱表示庄严肃穆,巍巍表示庄重威严。这句诗意呼应了国家的繁荣和庄严。

声教暨华夷。
声教指的是国家的声望和文化,华夷指的是国内外的人民。这句诗表达了国家的文化影响力和人民的团结。

辰髦尽入英雄彀,齐筑太平基。
辰髦指的是英雄,英雄彀指的是英雄的行列。这句诗表达了国家的英雄们齐心协力,共同建设太平盛世的决心。

仙舆前指玉霄归。夹道九鸾飞。
仙舆指的是神仙的车辆,玉霄指的是天空。这句诗描绘了神仙驾着仙舆返回天上的场景,夹道九鸾飞表示神仙的归来受到了盛大的欢迎。

真宫秘殿严崇奉,圣治永无为。
真宫指的是皇宫,秘殿指的是重要的殿堂。这句诗表达了皇宫的庄严和崇高,圣治永无为表示国家的治理得当,永远不会有乱象。

这首诗词通过描绘国家的繁荣、庄严和英雄的团结,表达了对太平盛世的向往和对国家治理的赞美。同时,通过描绘神仙归来和皇宫庄严的场景,也展示了国家的尊严和威仪。整首诗词以雄浑豪放的语言和丰富的意象,展现了宋代社会的繁荣和秩序。

作者介绍

无传。

诗词推荐

君在临安落第时,我从融水寄君诗。君归莆阳为荐首,我到渔溪饯君酒。龙飞唱第才俊多,健笔如君非甲科。终然学问有知已,姓名不记今卑矣。人灵世上如豺虎,我行厄运遭其侮。白头胶膝变须臾,一面那知深肺腑。书报青山七月还,开书已觉开愁颜。何时七月听君话,话我年来路转囏。

有兴来登最上山,真风长在可跻攀。世间浊质能相信,云外清游岂肯闲。怪石欲飞明落落,惊湍直下响潺潺。寻常众目应难见,云拥真人暗往还。

春泥滑滑欲溅裾,肯为梅花顾草庐。唤作诗人看得未,雨笞笠雪一肩舆。

夕阳尘土涨郊墟,六六峰头梦觉余。竹色唤人来下马,乱蝉深处有图书。

当暑凉风惬北窗,半庭蒿棘碍支床。无共可继陈朝曲,有草已成陶径荒。幸可一缣供厩枥,便容四坐接杯觞。醉歌家有秦声妓,且为治芜一奋{迎去辶}。

渺渺春江,迷望眼、蒲萄涨绿。春过也、萧疏庭户,寂寥心目。念远不禁啼_闹,愁多易遣修蛾蹙。向小窗、时把彩笺看,翻新曲。晴昼永,便新浴。相思泪,不成哭。空无言憔悴,暗销肌玉。目断碧云无信息,试凭青翼飞南北。听掀帘、疑是故人来,风敲竹。

只将客路当山行,自觉春光步步生。几许花开到桃李,东风又趣陇头耕。

平生手种梅,不作和羹念。其所起予者,岁寒心一片。孤芳以气传,万物自形禅。暗香疎影句,知心亦已浅。虽以乾{上艹下橑}余,亦可清庙荐。今年花最蚤,思之心胆战。花蚤岂不佳,当开时尚远。阴阳贵顺序,难与俗人办。我岂事远观,急欲识春面。此意与谁论,珠玑谩堆案。

重阳早露晞,睿赏瞰秋矶。菊气先熏酒,萸香更袭衣。清切丝桐会,纵横文雅飞。恩深答效浅,留醉奉宸晖。

为沽美酒,过溪来、谁道幽人难致。更觉元龙楼百尺,湖海平生豪气。自叹年来,看花索句,老不如人意。东风归路,一川松竹如醉。怎得身似庄周,梦中蝴蝶,花底人间世。记取江头三月暮,风雨不为春计。万斛愁来,金貂头上,不抵银瓶贵。无多笑我,此篇聊当宾戏。

橘颂精灵杂远游,如君信是古诗流。吴门肯问鲈鱼鱠,东武当营燕子楼。有底挥毫挟风雨,定知贮腹尽阳秋。即看珥笔鸳鸾右,莫漫江城诧狎鸥。

双蛾渺云端,流水但空谷。尚喜云外山,娟娟作眉绿。佳人不可见,夜半风满竹。竹声入清梦,夜客慰孤宿。山中富兰若,欲往宁畏独。老僧亦知人,逢场共竿木。林芳得清心,幽涧供濯足。便可赋归欤,箪瓢胜鼎肉。

灵龟未兆之际,黑豆未芽已前,道得一句,盖地盖天,犹未是无师句自然句。秋风高,秋空阔,雪峰何曾桶底脱。

不见当年丁令威,年来处处是相思。若将此恨同芳草,犹恐青青有尽时。

钟声互起东西寺,火遥分远近村。

廖侯言如不出口,铨量古今胆如斗。度越崔张与二班,古风萧萧笔追还。前日辞家来射策,声名藉甚诸公间。华阴白云锁千嶂,胜日一谈谁能赏。君不见曩时子产识然明,知音郁郁闭佳城。勿以匣中之明月,计较粪上之朝荣。我去丘园十年矣,种桑可蚕犊生子。使年七十今中半,安能朝四暮

花下疏钟静,天涯独客愁。功名扬子阁,词赋仲宣楼。杜若沧洲雨,春潮野渡舟。有怀吾共汝,双鬓又逢秋。

君侯大雅姿,万态归物色。商略南海句,以心不以迹。试吐胸中奇,如臂指运力。今推王扬贤,童子漫雕刻。

簇簇烟林挂酒帘,山藏古寺寂无僧。瘦筇便欲幽寻去,隔岸小舟呼不应。

万里乘云去复来,只身东海挟春雷。忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰。浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。